发布时间:2017-05-11 13:50 点击:989
本周末是上海民办中小学面谈日,有家长反映,在学生面谈过程中,家长被要求做问卷调查,问卷不仅考察家长们的学识,还要求填写爷爷奶奶的学历、工作单位等信息,俨然“查三代”的架势。对此,涉事学校回应称,出题不是为了考家长,而是为了让家长在等候中娱乐一下。
招生该不该考家长这是本次事件的争论重点。有很多人赞成此举,认为只有家校形成合力,教育才能开展得好。有的家长表示:“虽然我是第一次听说这样的事,但这无疑让我更加重视对小孩的教育,特别是教育方法。”
但是,也有很多家长表示:“孩子受教育是平等的。一个正常的孩子入学时犹如一张白纸,如果因为父母的某些‘缺陷’而失去享受优质教育的机会,公平吗?”家长的教育水平确实有高有低,但把孩子上学和家长的考试成绩捆绑在一起,让为人父母者压力很大。
笔者认为,这种做法不仅严重损害了招生公平,对学生的成长也极为不利,人生观、价值观、道德观养成都会受到负面影响。招生“考”家长,这不是正大光明的“拼爹”吗?通过“拼爹游戏”入校的学生,以后在学校里是会比学习成绩还是继续比父母的权势、财力?如果因此影响了学习,砸的不还是学校的牌子?教育主管部门对此也不应坐视,应该及时制止小学招生中出现的违规现象,维护教育公平,别让学校把招生变成“拼爹游戏”。
考父母不宜以考试形式出现,以问卷调查了解父母的情况更好,而不能将此作为学生是否入学的重要条件。孩子受教育机会应该是均等的,不能因父母可能存在缺失,而失去享受优质教育的机会。
公平和普惠,是对教育最基本的要求。国家在逐步缩小区域、城乡、校际差距,现在居然要看家长,这与教育改革的目的背道而驰。教育的目的在于促进人的发展,并在此基础上推动整个社会进步。让每位适龄儿童享受到受教育的机会,让每位学生身体心智得到充分发展,让每项潜能都有发挥的机会,让每项爱好都有实现的可能。这是教育工作者的责任,更是整个社会需要努力的方向。
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